domingo, 4 de febrero de 2018

8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer



 La palabra igualdad es bastante joven, pero importante. No nos gusta que nos digan que no podemos hacer algo porque somos una niña o un niño y que haya cosas que no son para unas y para otros. Tú sabes que la mayoría de los seres humanos, seamos mujeres u hombres, somos
 iguales en derechos y oportunidades.
Esto que ahora nos parece normal, no lo fue para 
las personas que nacieron en un tiempo no muy 
lejano:las niñas no solían ir a la escuela, había 
trabajos que las mujeres no podían hacer, aunque
se encargaban de cuidar a todas las
 personas de la familia y de todos las labores del 
hogar, incluso tenían que pedir permiso para ir al
 banco o viajar y era muy raro que una mujer
participara en política o pudiera
 dedicarse al arte o expresar sus opiniones.
Como esto era completamente injusto, las mujeres
comenzaron a luchar por  la igualdad de derechos 
en la e ducación, en el trabajo,… en la vida …
También lucharon por tener derecho a que no les hicieran  daño o a disponer de su propia vida. Tras muchos años de empeño, en muchos países se 
consiguió esta igualdad entre mujeres y hombres.
Sin embargo, en algunas partes del mundo aún 
sigue siendo un sueño que no se ha cumplido.
Incluso, a veces, en nuestro entorno, la igualdad
se escapa por las rendijas y, si no tenemos cuidado, 
cuesta encontrarla…

Desde el CEIP "Los Morales" seguimos creyendo 
que un mundo más justo e igualitario es posible, 
por ello intentamos educar a nuestros niños y niñas
 en la igualdad   y en la comprensión, en el diálogo 
y la tolerancia … para que en el futuro , no haya 
ninguna persona que se sienta inferior por tener 
otra cultura, otra raza, otro sexo…

500 Years of Female Portraits in Western Art


8 de Marzo día Internacional de la Mujer

¿Cuál es el origen y motivo por el que el 8 de marzo se celebre el Día Internacional de la Mujer?

Cuál es el origen y motivo por el que el 8 de marzo se celebre el Día Internacional de la Mujer
El 8 de marzo de 1857, cientos de mujeres de una fábrica de textiles de Nueva York organizaron una marcha en contra de los bajos salarios (Los salarios que recibían las mujeres eran inferiores en un 60 ó 70 % a lo que percibe el hombre.) y las condiciones inhumanas de trabajo.
La policía dispersó a las manifestantes, que dos años después crearon su primer sindicato.
Desde aquel histórico 8 de marzo, la fecha ha sido un termómetro de la lucha de las mujeres por el reconocimiento en un mundo de hombres.
Uno de los acontecimientos mundialmente conocidos y realmente lamentable fue el sucedido en Nueva York  el año 1908, en la fábrica Cotton Textile Factory de Washington Square, cuando un grupo de trabajadoras declararon una huelga en protesta por las insoportables condiciones de trabajo ocupando la fábrica.
Sólo pedían tener el mismo salario que los hombres, descanso dominical, reducción a las 10 horas la jornada, derecho a la lactancia y reducción de la jornada laboral.
El dueño no aceptó la huelga, cerró las puertas de la fábrica y le prendió fuego… murieron 129 mujeres.
En 1909 Nueva York fue de nuevo testigo de las protestas de 15.000 mujeres trabajadoras.
Bajo el lema “Pan y Rosas”, en el que el pan simbolizaba la seguridad económica y las rosas la calidad de vida, las mujeres extendieron sus protestas hacia el derecho al voto y el fin de la esclavitud infantil.
La segunda Conferencia Internacional de las Mujeres Socialistas, en 1910, se celebró en Copenhague, Dinamarca. Allí, la alemana Clara Zetkin -integrante del Sindicato Internacional de Obreras de la Confección- demandó instituir un Día Internacional de la Mujer para reclamar los derechos políticos, civiles y económicos de todas las mujeres en el mundo y propuso que la fecha fuese el 8 de marzo.

lunes, 27 de noviembre de 2017

VII Carrera de la Solidaridad e Igualdad



El pasado 20 de noviembre"Día internacional del niño y de la niña, todo el alumnado y profesorado del CEIP "Los Morales" participaron en la "VII carrera de la Solidaridad e Igualdad" , cada niño y niña aportó un euro solidario para destinar a la ONG 
"Save the children" 


Gracias por vuestra colaboración

sábado, 25 de noviembre de 2017

25 de noviembre DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LAS NIÑAS





A esta parte importantísima de la sociedad y más de la mitad de la comunidad educativa. A las mujeres, madres, hermanas, tías, abuelas, amigas siempre presentemente activas en la vida del colegio. A nuestras alumnas, mayoritariamente trabajadoras, implicadas, tolerantes, activas en su proceso de aprendizaje y construcción personal... y mayoritariamente con mejores resultados académicos. El colegio como vuestro centro educativo en el más amplio sentido de la palabra os anima a que no tengáis nunca límites en vuestro desarrollo persona y cultural. Que no estéis NUNCA sujetas al miedo de ningún COBARDE de la fuerza bruta, y que NO ES SIEMPRE NO. Espero que os guste este vídeo ejemplo de que no hay límites y de los prejuicios que aún entre todas y todos debemos de superar.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

25 de Noviembre Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer .

Para trabajar 2º y 3º Ciclo de Primaria
Construcción de un árbol. Escribir en hojas verdes palabras positivas y pegarlas en el árbol, y escribir en hojas amarilla lo negativo y pegarlas en el suelo.


Como ejemplo os dejo algunas palabras. Sería interesante que fueran los propios alumnos los que las dijeran.

NEGATIVAS:
POSITIVAS:
- Maltrato.
- Violencia.
- Abuso.
- Pelear.
- Aterrorizar.
- Injusticia.
- Insultar.
- Intolerancia.
- Desigualdad.

- Respeto.
- Paz.
-Amor.
- Amistad.
- Tolerancia.
- Justicia.
-Igualdad.

Conocer el concepto de maltrato y diferentes situaciones   y acciones de maltrato a través de la actividad “Una mujer está siendo maltratada cuando…”Se elabora un listado de diferentes situaciones .
Conocemos el origen del 25 de Noviembre. Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer, a través de la historia de Patricia, Minerva y María Teresa Mirabal, tres luchadoras sociales que son un símbolo indiscutible de la valentía de las mujeres. Leemos sus biografías, averiguamos qué entidades y en qué años deciden que el 25 de noviembre se celebre el Día Internacional contra la violencia hacia la mujer y comentamos los derechos de la mu.er.
Análisis crítico de cuentos , casi todos los cuentos clásicos (Cenicienta, Blancanieves, Caperucita Roja…) muestrab una imagen de la mujer muy estereotipada. Totalmente sumisa y dependiente del hombre. Todas las niñas/mujeres son:
Guapas
Indefensas.
Son las cuidadoras y sirvientas de los demás.
Esperan casarse y cuidar de los hijos/as.
Las que no son guapas ni indefensas suelen ser brujas malvadas.
Analizaremos los cuentos con nuestro alumnado e inventaremos un cuento nuevo en el que las mujeres no esténn discriminadas y hagan las mismas cosas que los hombres, como medio para lograr la igualdad y la no violencia entre hombres y mujeres.